こんにちは！東進育英舎ひたちなか校です！
突然ですが、ひたちなか校から、こちらのブログを読んでいただいている皆様に問題です。
(9月の挑戦状に続き、第3弾になります。)
小学生、中学生、大人のかたもぜひ挑戦してみてください。
では、こちらが問題です！
3つのドアがあり、1つは当たり、2つはハズレです。
① あなたは 、この中から当たりだと思うドアを
1つ選びます
② 出題者は答えを知っていて、残り2つのドアのうち
ハズレのドアを開けます。
③ ここで、あなたは最初に選んだドアから、
残っているまだ開けられていないドアに
変えることができます。
このとき残っているドアを選択し直すのと、
①で選んだドアのまま変えずにいるのでは
どちらの方が当たりを引く確率は高いでしょうか？
おそらく、「選択肢は2つだから確率は1/2！」と考えた人も多いのでは
ないでしょうか？
が、しかし、そうではありません！
この問題は、直感で正しいと思う答えと、実際の答えにずれがある
確率の代表的な例です。
答えがどうなるか気になる方は、「モンティーホール問題」で
ぜひ調べてみて下さい！
こんにちは！東進育英舎ひたちなか校です！！
新小４準備講座 ８回目の授業を実施しました！
全16回なので、折り返しまで来ました！
今回は国語のご紹介！
「人物の性格を読み取る」がテーマでした！
前回までやってきた心情の読み取りを活かしていきます！
性格は行動・心情の傾向です。どのような心情になりやすいか、
その結果どのような行動をしやすいか、を読み取っていきます。
例えば、何かあったときに「泣く」ことが多い→「泣き虫」
同じく何かあったときに「怒る」ことが多い→「怒りっぽい」
といった感じです。
文章全体を通して行動を追っていくことになりますので、
一部のみで判断するのではなく、全体を見ていきましょう！
また、国語では知識事項も扱っていました！
今回はそちらもご紹介！「主語・述語」です！！
主語は「～は」「～が」と書いてあることが多いですが、
必ずしもそうではありません。「～も」や「～こそ」でも
主語になることがあります。
では、「は」や「が」ではないのに、主語であると判断するには
どうすればよいのか・・・といったことを授業で行っています。
興味がある方は、ぜひ授業に参加して下さい！
１日体験も受付中です！！
詳細・お申込みはこちらから↓↓↓
こんにちは！東進育英舎ひたちなか校です！
朝晩はだいぶ気温が低くなってきました。
日中はまだ暖かい日もありますが、すっかり秋らしくなりました。
秋といえば、美味しい食べ物が沢山ありますね。
実は秋の味覚には、脳の働きに良いものが沢山あるそうです。
例えば・・・
サンマ🐟
脳の発達や、学習能力を高める栄養素のDHAがとても多く含まれています。
かぼちゃ🎃
かぼちゃの甘みには、自律神経の乱れからくるイライラを
抑えてくれる効果があります。
キノコ🍄
ビタミンB群、Dが多く含まれており、集中力を高めたり、
脳の健康維持をサポートしてくれます。
他にも栗🌰やブドウ🍇など、脳の機能を助ける食品が沢山あります。
バランスの良い食事を心がけて、おいしく健康的に、
そして学習能力UPにもつながるといいですね。
こんにちは！東進育英舎ひたちなか校です！！
新小４準備講座は順調に進み、
７回目の授業が無事終了しました！
今回は算数のご紹介！！
和と差の問題を扱いました！
線分図を使って考えていくことになりますが、
この辺りから本格的に「算数」が始まります……！
中々苦戦している生徒が多いのですが、一方で
算数が楽しく感じられる生徒も増えてきます！！
ぜひ算数、ひいては勉強を楽しんでもらえればと思います！
もちろん、うまくいかずに躓いてしまって、算数が嫌いに
なってしまう生徒も出てくるところですので、
保護者の方には答えを出すことを大事にし過ぎず、
お子様と一緒に焦らず取り組んでみてください！！
楽しみながら勉強したい生徒はこちらからお申込みを！↓↓↓
こんにちは！東進育英舎ひたちなか校です！！
新小４準備講座の６回目の授業が終了しました！
今回は国語内容のご紹介！！
気持ちの手がかりをみつけるという内容ですが
物語文では最も重要なところです！
気持ちは直接書かれる場合（直接描写）と
間接的に書かれる場合（間接描写）に分かれます。
特に重要なのは間接描写です。
間接描写には以下のようなものがあります。
①セリフ
②行動
③表情
④慣用句
⑤情景描写（周りの景色）
新小４ですので、まずは①～③をしっかりと考えていきます。
実際には表情だけでは気持ちがはっきりとわからないことも…
他に注目すべきところは・・・
・・・これ以上は授業で教えていきますよ（笑）
気になる人はぜひ新小４準備講座にご参加ください！！
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